A1Principiante·Tiempos verbales·16 min

Ejercicios del verbo to be: am, is y are

25 preguntas · opción múltiple, huecos, ordenar frases, verdadero o falso y relacionar · corrección al instante

Explicación ↓
1

Opción múltiple

Am, is o are

Elige la opción correcta para completar cada frase.

  1. I   from Seville.

  2. These bags   heavy.

  3. My uncle   a nurse.

  4. You   in room six.

  5. The soup   hot.

Responde para poder corregir.
2

Completar

En negativo

Completa con la forma negativa de to be. Usa el sujeto que ya aparece y escribe la forma completa o una contracción.

  1. I late. (not / be)

  2. She at school. (not / be)

  3. We tired. (not / be)

  4. The door open. (not / be)

  5. They my neighbours. (not / be)

Responde para poder corregir.
3

Ordenar

Ordena las preguntas

Pulsa las palabras en el orden correcto para formar cada pregunta.

  1. Pulsa las palabras para construir la frase
  2. Pulsa las palabras para construir la frase
  3. Pulsa las palabras para construir la frase
  4. Pulsa las palabras para construir la frase
  5. Pulsa las palabras para construir la frase
Responde para poder corregir.
4

Verdadero o falso

Revisa edad, sujeto y contracciones

Marca Verdadero si la frase es gramaticalmente correcta y Falso si contiene un error.

  1. My sister has nine years old.

  2. Is your teacher from Canada?

  3. The books is on the desk.

  4. Are you thirsty? Yes, I'm.

  5. We're in the same class.

Responde para poder corregir.
5

Relacionar

Elige la respuesta adecuada

Relaciona cada pregunta con la respuesta que da la información solicitada.

Pulsa un elemento de la izquierda y después su pareja de la derecha.

Responde para poder corregir.

Explicación

El verbo to be significa «ser» o «estar». Lo usamos para decir quién eres, de dónde eres, cómo estás o dónde está algo.

  • I am a student. (soy estudiante)
  • My keys are on the table. (mis llaves están en la mesa)

Afirmativa

La forma del verbo cambia según el sujeto.

Sujeto Forma completa Contracción
I I am I’m
you you are you’re
he / she / it he is / she is / it is he’s / she’s / it’s
we / they we are / they are we’re / they’re
  • She is twenty. Para la edad usamos be, aunque en español digamos «tener».
  • They are from Peru. Para el origen usamos be from.

Negativa

Añadimos not después de am / is / are.

  • I am not hungry. / I’m not hungry.
  • He is not here. / He isn’t here. / He’s not here.
  • We are not busy. / We aren’t busy. / We’re not busy.

Preguntas y respuestas cortas

Colocamos am / is / are delante del sujeto. No añadimos do.

  • Are you cold? — Yes, I am. / No, I’m not.
  • Is she your teacher? — Yes, she is. / No, she isn’t.
  • Where are they?

En una respuesta corta afirmativa no contraemos el verbo: Yes, she is, no Yes, she’s.

Truco: para decir la edad, piensa en I am twelve, no en traducir «tengo» con have.